奇遇女士

最近在看艾里希·弗洛姆的《存在的艺术》，第三篇“不劳可获”和现实对应。这里对“痛苦”的叙述做个摘录。 被机器解放导致了绝对的懒惰，以及对努力的恐惧。美好的生活等同于“不劳可获”；辛勤劳动被认为是中世纪的残余，辛勤劳动的人肯定是被迫的，不是出于自愿。 和“不劳可获”相关联的是“避免痛苦”。也似一种恐惧，即在任何情况下都要避免感到痛苦，肉体上的，更是精神上的。进步的现代声称要带领人类进入远离痛苦的乐土。事实上，人们在滋生对痛苦的慢性恐惧。 遗憾的是，如果一个人想学习真知识，纠正任何谬误，就必须不急不躁，心甘情愿地接受这些痛苦。至于更深切的痛苦，必须记住，只有少数人称得上心满意足，受苦的是大多数。 想起来去年（也有可能是前年）特别热门的一个话题：为什么吃不了学习的苦但是能吃生活的苦？我没办法给出自己的回答。餐厅端了几个月的盘子，每每回忆，残羹冷炙混合的气味、黏腻的餐具、循环无数的背景音乐顷刻间把我击溃，它们都是不带来成就感的存在，人变麻木才会和这样的生活合拍。学习成了逃离现实的方式，雷打不动半小时英语，天台的风从江面经过，高楼外的霓虹灯闪烁，地面还带着热气，读着读着打盹儿，手机从手中滑出、摔落，然后片刻清醒完成任务。 选择学习是我应对生活痛苦的方式，并不意味着这个选择能避免痛苦本身。现在学习的痛苦源自过于自由，习惯懒散，导致结课作业和论文形成绵延的海浪，学习的空缺造就消波石的空缺，海浪打在身上。 本来打算今年写完所有论文，没想到刚完成一个，又布置了新的，索性让2023以学习开始。

今天吃了条鲫鱼，无人干扰，妙哉。 鲫（ Carassius auratus ），鲤科、鲫属鱼类，淡水鱼，刺贼多。搜了下，所谓的刺，叫肌间骨（intermuscular bone），约70条 [1] 。在这漫长的分离70条肌间骨的过程中，脑袋没闲着。 · 吃鱼进化史 我想到了小时候很讨厌吃鱼，讨厌鱼皮的滑溜以及皮下的油腻脂肪，讨厌鱼腥，讨厌刺那么多，为了几口浓浓腥味的肉不值当。但是不讨厌带鱼，内陆小城唯一能吃到的咸水鱼了，带鱼的刺很规律，牙齿在鱼鳍处一排啄过去，吐出一口刺，然后从中轴咬下，轻轻带出鱼肉，留下完整的鱼刺；翻个面重复，一块儿接着一块儿。家里的带鱼是干煸的，北方学校食堂走鲁菜的道儿，带鱼裹着勾芡的酱汁，炒笋片，一个菜可以管一碗饭。 再后来，和朋友们一起在外吃饭，我从未主动说吃烤鱼，对我来说，说话和吃鱼只能选一个，说话影响吃鱼的速度，所以向来专注吃鱼。 对北林食堂的鱼印象深刻，从带鱼入门，然后是剁椒鱼块儿、剁椒鱼头，不知道鱼是什么种，小刺不少，但在鲫鱼前是个弟弟。通常只有单独吃饭的时候才会对鱼下手，不用在意速度，周围的人一茬茬换，我继续啃。 · 吃鱼与正念 吃鱼是件快乐的事，当我接触过“正念”后，竟然可以诡异地将二者联系在一起，特别是吃鲫鱼的时候。 正念，就是专注觉察当下的自己。比如说正念呼吸，选择呼吸影响身体的其中一个部位，可以是鼻腔、胸腔或者腹部，闭眼，感受呼吸间这个部位的变化，此时所有的注意力集中于这个点，达到清空脑袋杂念的目的。 之所以说吃鱼也是正念，是因为鲫鱼刺实在太多，我甚至没法分神去看书（不是个好习惯）。所有的注意力全在嘴里的一小块鱼肉，牙齿和舌头高度配合，一丝一毫探查里面是否有刺。连贯的思考也随时会中断，给了发散思考的空间，各种杂乱的念头在脑海里闪光，想要捕捉下来构成完整的脉络，诶，鱼刺怎么扎牙龈上了？接着好一顿折腾。享受这样一个过程，不追求结果，任由思维的列车带我观光。 · 快与慢 和鱼刺进行拉锯战时，我反省了自己对慢和快的把握，好像总是没选对节奏，该快的时候慢慢悠悠，该慢的时候火急火燎。可能这时候需要和拖延关联上，干正事永远不疾不徐，等着最后冲刺；对于好玩的新事物，恨不得不吃不喝加熬夜去掌握全部。快和慢的结果都是完成，注重过程，别二极管，要么停在原地，要么埋着头不管不顾一个劲儿地往前冲。脑袋太快，手太慢。 太快会被卡鱼刺，太慢菜都凉了。 ·...

为什么捏 ~(￣▽￣)~* 为什么开博客，没有具体的强指向性的回答，但非要说出些什么，倒是可以列出几条： 1. 自由的编辑权限。没有限制一天发布多少内容以及次数，随时可以编辑语言，内容是可修正的。在发布之前，不需要紧张兮兮去一遍遍检查是否有错别字，换言之，内容的价值与对文字负责不存在相关，我完全不用承受莫需有的压力。 2. 简单的布局。叙述的窗口，展示文字即可。虽然我还在寻找更美观兼具操作性的平台，但是重点依然是围绕文字本身。 3. 仅实现单一目的。基本去除社交属性，写出来的文字首先是给自己，为写而写。曾经有过“每日千字”的写作实验，持续了不到一星期，当时觉得自己写的是狗屎，后来回过头看，感慨还是有点东西的。博客是开放的，可以假装自己有观众。 4. 没有审查。平台、域名都在国外，不排除通过邮箱顺藤摸瓜找到本人，但至少不是时刻处在审查中。 5. 新的空间，从新开始。 6. 认识自己。从小学写日记，几乎没太长时间的间断，近几年从纸质转向印象笔记，时间跨度长，提炼日常的记录，可以看出成长的不同阶段，更好地认识自己。 7. 吸收知识。信息爆炸，每天都在接触新的内容，把碎片收纳，输出帮助记忆和理解。  写不好的反思 ╥﹏╥... 写不好是因为没思想。我 从不擅长写作，甚至小初高时一度被写作的恐惧攫取勇气。 看书不知道如何看、看什么，好像目的只有摘抄，完成任务；写作好像只有几段式的套路，没有用上优美的词句就不是优秀作文。面对作文题，我的脑内是干涸贫瘠的。 在我明白写作是什么前，亦步亦趋按照老师的方法学应试，好比不懂游泳，直接抛开救生圈进海里，不被溺死是恰好身边飘来了别人的还有些气的废旧救生圈，很遗憾，高考的那次，我什么都没抓住。 学生时代的失败成了一个歪斜的里程碑，静静立在那。 往后也丧失写作的行动，看完电影、书籍很有感触，翻看别人的评价，羞于自己不成熟的想法，久而久之，一点一点压低自己的价值，破罐子破摔认为写不写都那样，有谁在乎？现在我想说，我在乎，别人的想法再高深也不能替代自己的，文字只会忠实地记录当时经历的、看到的、想到的，它是静态的，所以哪怕回过头看，不应有羞耻感。 目标 <(￣︶￣)↗[GO!] 看到有博主写完了一轮500天，敬佩。对于自己，倒没什么要求，定个类似的目标怪有仪式感，但是一旦遗漏，打消积极性；一旦中断，实在不好收场。内心隐隐有个期盼：像打卡...

赛博空间的第一套房，欢迎来做客~ 做个人博的想法有了很久，想得很困难，整服务器、搭建……没想到买一个域名、关联网站就草率完成了，还会继续摸索，指不定啥时候搬家。 不管怎么样，617.earth是我的自留地了（撒花~~